Авторы: С.Н. Виноградов, А.Ф. Кузьмин
Переплёт: Твёрдый
Объём: 175 стр.
Масса: 287 г
Материал: Бумага, картон, ламинация
Год издания: 1954 (репринт 2021 года)

Преимущества учебника:

• Фундаментальный подход: Книга раскрывает основные принципы логического анализа, помогающие структурировать мысли и делать их последовательными и обоснованными. Материал остаётся актуальным и сегодня, предлагая базу для формирования навыков критического мышления.
• Развитие аналитического мышления: Изучение логики способствует чёткому формулированию мыслей и улучшает навыки аргументации, что полезно для успешного общения и решения задач.
• Историческая ценность: Учебник представляет собой часть образовательного наследия 1950-х годов, отражая методики, применявшиеся в советских школах. Это делает его интересным не только для изучения логики, но и для понимания развития педагогики того времени.
• Практическое значение: Логические навыки, полученные благодаря книге, помогут как в профессиональной деятельности, так и в повседневных ситуациях, улучшая способность принимать взвешенные решения.

Почему стоит приобрести?

• Простота и доступность: Материал изложен в доступной форме, что делает учебник подходящим как для школьников, так и для всех, кто хочет заниматься самообразованием.
• Возвращение к традициям: После исключения логики из школьной программы в 1959 году, эта книга предоставляет возможность вновь освоить эту важную дисциплину и восполнить пробелы в образовании.
• Универсальные знания: Учебник будет полезен не только подросткам, но и взрослым, желающим улучшить свои способности к анализу и аргументации. Эти знания востребованы в самых разных сферах жизни.
• Качество исполнения: Издание выполнено с использованием качественных материалов и твёрдого переплёта, что гарантирует его долговечность и удобство в использовании.

"Логика" Виноградова и Кузьмина — это не просто учебник, а надёжный инструмент для развития мышления и аналитических способностей. Он пригодится тем, кто стремится совершенствовать навыки рассуждения и глубже понимать процессы вокруг себя.

Издание 1954 года по предмету логики, написанное Виноградовым и Кузьминым, стало результатом постановления Центрального Комитета ВКП(б) от 3 декабря 1946 года. В документе говорилось о необходимости включения в школьную программу дисциплин, которые обучали бы учащихся навыкам критического анализа и психологическим аспектам мышления. Преподавание было введено с 1947 года, чтобы старшеклассники могли лучше понимать и анализировать информацию.

Книга охватывает основные принципы рассуждений — от понимания базовых концепций и построения высказываний до анализа дедуктивных и индуктивных выводов. Она помогает учащимся освоить ключевые инструменты мышления, такие как определения, классификации, гипотезы и аналогии, а также понять основные законы логического анализа. Учебник изложен простым языком и снабжён примерами для лучшего понимания.

Оглавление (кратко):
1. Основные понятия и цели логики
2. Логические приёмы
3. Определение понятий
4. Деление и классификация
5. Структура суждений
6. Способы преобразования суждений
7. Основные законы мышления
8. Дедукция и её особенности
9. Индукция в логике
10. Аналогия как метод
11. Гипотетические рассуждения
12. Аргументация и доказательства

Зачем изучать логику?

Способность мыслить ясно и последовательно необходима в учебе, работе и повседневной жизни. Логические принципы позволяют формировать понятные и непротиворечивые суждения. Благодаря изучению основ логики, школьники смогут лучше аргументировать свою позицию и решать разнообразные задачи, добиваясь большей эффективности в любом виде деятельности.

• Картой онлайн